هشدار در مورد جذب معلم از طرق غیر از دانشگاه فرهنگیان

به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، مسئول بسیج دانشجویی پردیس الزهرا دانشگاه فرهنگیان زنجان با انتشار بیانیه‌ای خطاب به نمایندگان استان نسبت به عدم جذب معلمان در دانشگاه فرهنگیان هشدار داد.
در این بیانیه با اشاره به کلامی از مقام معظم رهبری که باید این طور باشد که حتی یک معلم در غیر از این مسیر(دانشگاه فرهنگیان) وارد آموزش و پرورش نشود خطاب به نمایندگان محترم مردم استان زنجان در مجلس شورای اسلامی مصطفی طاهری، مهدی باقری، حسن شجاعی، سید مرتضی خاتمی و سید البرز حسینی آمده است: نیک مستحضرید که دانشگاه از اول انقلاب ماوا و مامن جنبش‌های دانشجویی به منظور نقش‌آفرینی در چالش‌های نظام اسلامی بوده است و روح پرسشگری و حق‌طلبانه دانشجو نقطه قوت این ایفای نقش بوده و از طرفی دانشگاه فرهنگیان مرکز ثقل نظام آموزش و پرورش و مرجع توجهات رهبر معظم انقلاب است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 
لذا معاونت گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان زنجان به استحضار می‌رساند که اخیرا شاهد کاهش جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان در سطح استان بوده‌ایم که این امر در مغایرت با راهکار 11.1 و 11.3 سند تحول بنیادین و ماده 63 قانون برنامه ششم توسعه است.  
در شرایط کنونی آموزش و پرورش و بحران کمبود معلم، انتظار بر آن بود که این وزارت‌خانه با تخصیص اعتبار و افزایش ردیف استخدام معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان درصدد جبران اهمال سال‌های گذشته خود برآید. 
ولی طبق مستنداتی که در ادامه تقدیم می‌شود، به وضوح مشهود است نه تنها این دانشگاه به لحاظ کمی و کیفی رشد نکرده؛ بلکه هر ساله اقدام به جذب معلم از طرق غیر از دانشگاه فرهنگیان کرده است. 

دانشگاه فرهنگیان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
 این سند در سال 1390 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است و همچنین بند الف ماده 63 قانون برنامه ششم توسعه به اجرای آن و منع هرگونه اقدامی در مغایرت با آن تاکید دارد. 
این سند در راهکار 11.1 از اهداف عملیاتی و راهکارهای خود به استقرار نظام ملی تربیت معلم و راه‌اندازی دانشگاه ویژه فرهنگیان تاکید داشته است.

همچنین راهکار 11.3 این سند ایجاد ساز و کار لازم، برای جذب و نگهداشت استعدادهای برتر و برخوردار از صلاحیت‌های دینی، اخلاقی، انقلابی و شخصیتی به رشته‌های تربیت معلم را، امری ضروری در راستای تحقق تحول بنیادین در آموزش و پرورش قلمداد می‌کند. 

دانشگاه فرهنگیان در قانون ششم برنامه توسعه 
بند «ب» قانون برنامه ششم توسعه، به صراحت بیان می‌کند: «سازمان اداری و استخدامی کشور و سازمان موظفند به منظور ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت با جذب معلم از طریق دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی، در طول اجرای قانون برنامه، ردیف‌های استخدامی و تأمین اعتبار مورد نیاز آموزش و پرورش را با رعایت قوانین و ضوابط مربوطه و ظرفیت جذب دانشجو در دانشگاه‌های یادشده برای جذب دانشجو معلم‌ها در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دهند.» 
  
بحران کمبود معلم در سال‌های آینده 
 سیل عظیم بازنشستگی معلمان و همچنین اهمال وزارت آموزش و پرورش در جذب و تربیت معلم در سال‌های اخیر، آموزش و پرورش را با بحران کمبود معلم مواجه خواهد کرد. بنابراین اقتضا ایجاب می‌کند این وزارت‌خانه هر چه سریع‌تر در صدد جبران اهمال اخیر خود برآید؛ لذا نظر به مطالبه رهبر معظم انقلاب و تاکیدات اسناد بالادستی، قوانین مصوب و همچنین شرایط فعلی آموزش و پرورش، باید هرساله شاهد توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان باشیم. 
 
ظرفیت پذیرش دانشجو معلم در استان زنجان 
 نظر به اهمیت دانشگاه فرهنگیان در بیانات رهبر معظم انقلاب، راهکار 11.1 و 11.1 سند تحول و همچنین ماده 63 قانون برنامه ششم توسعه، در شرایط بحرانی کمبود معلم در سطح استان، میزان رشد کمی جذب معلم‌های استان از طریق دانشگاه فرهنگیان و همچنین میزان تخصیص بودجه و رشد کیفی پردیس‌های استانی قابل بررسی است. 

 نمودار فوق نمایانگر تغییرات ظرفیت جذب معلم به دانشگاه فرهنگیان زنجان در سه سال گذشته است که کاهش هر ساله تعداد معلم‌های جذب شده توسط دانشگاه فرهنگیان مشهود است.  

کاهش ظرفیت، مانع بزرگ ورود استعدادهای برتر به دستگاه آموزش و پرورش
 متاسفانه در سال 1399 شاهد اعتراض داوطلبان کنکور مبنی بر عدم دعوت به مصاحبه تخصصی دانشگاه فرهنگیان بوده‌ایم که مصادیق آن را در سطح شهر زنجان می‌توان مشاهده کرد. 
به علت کاهش ظرفیت پذیرش دانشجو و عدم تخصیص اعتبار برای رشد کمی و کیفی این دانشگاه، بسیاری از داوطلبان در سطح استان با رتبه‌ها و ترازهای خوب دعوت به مصاحبه نشده‌اند. 
برای مثال، داوطلبان کنکور گروه آزمایشی علوم انسانی با ترازهای 10796، 9975، 9939، 9156 که بومی زنجان و دارای شرایط لازم برای دعوت به مصاحبه دانشگاه فرهنگیان هستند و در طی فرایند انتخاب رشته، دانشگاه فرهنگیان برایشان در اولویت بوده با ابراز تاسف دعوتی از جانب دانشگاه فرهنگیان برای مصاحبه از ایشان به عمل نیامده است. 
 لذا با توجه به توضیحات فوق خواهشمند است نسبت به موضوع کاهش ظرفیت پذیرش دانشجو از طریق دانشگاه فرهنگیان و این بی‌قانونی و ظرفیت‌سوزی در استان موضع‌گیری بفرمایید و این امر را محور سؤال از دولت قرار دهید. 

فاطمه حمدی -مسئول بسیج دانشجویی پردیس الزهرا دانشگاه فرهنگیان زنجان

انتهای پیام/73002/ق

منبع: فارس

کلیدواژه: بیانیه نمایندگان زنجان تربیت معلم طریق دانشگاه فرهنگیان دانشگاه فرهنگیان زنجان قانون برنامه ششم توسعه دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش جذب معلم کمبود معلم راهکار 11

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۶۱۵۵۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اساس و توسعه هر کشور، توجه به آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان است

ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد گفت: پایه و اساس و توسعه هر کشور، توجه به آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان است.

محمدرضا معظمی گودرزی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: دوازدهم اردیبهشت‌ماه، سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری، که به احترام نام و مجاهدت‌های این معلّم بزرگ حوزه و دانشگاه، «روز گرامی‌داشت مقام معلم» نام گرفته است، فرصتی برای تجلیل از شان والای معلم و استادانی است که عاشقانه و صادقانه در عرصه تعلیم، تربیت و پژوهش همت می گمارند.

وی خاطرنشان کرد: بی‌شک پایه و اساس و توسعه هر کشور، توجه به آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان است؛ و با عنایت به نقش محوری و اساسی معلم در تربیت نسل جوان و اعتلای دانش و فرهنگ در جامعه، باید در نظر داشت که تکریم معلمان و اساتید، تکریم جامعه است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد اضافه کرد: تولید پایدار علم و دانش و آموزش و تربیت نیروی متخصص، لازمه‌ پیشرفت و آبادانی کشورها بوده این مسئولیت سنگین بر دوش معلمان جامعه نهاده شده است. دانشگاه به عنوان اولین حلقه از زنجیره‌ تولید دانش و اساتید به عنوان مجاهدان خط مقدم این زنجیره، سزاوار تکریم و قدردانی هستند.

معظمی گودرزی بیان کرد: معلم آینه دانایی، ترجمان معرفت و نماد تعهد در تاریخ بشریت است. اوست که چگونه اندیشیدن، چگونه انتخاب کردن و چگونه زیستن را می‌آموزد.

وی ادامه داد: معلم بودن، تنها در انحصار معلومات نیست، بلکه افزون بر معلومات و تخصص، باید با هنر آزاد اندیشی عجین شده باشد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد تصریح کرد: نقش محوری معلّمین و استادان در آگاهی بخشی به جامعه و تعلیم و تربیت نسل جوان، بر کسی پوشیده نیست و مسئولیت سنگین تولید علم و دانش، اندیشه ورزی و تربیت نیروی متخصص برای پیشرفت و آبادانی کشور عزیزمان  بر دوش آنان است.

انتهای پیام